百瀚搶占 OMO「補強教育」，成就孩子跨域素養

投入補教業二十餘年的百瀚智能教育董事長許哲豪，以自家研發的語言學習課程幫助 6-18 歲的學齡孩子深化英語能力，期望以多元化的方式，提供因材施教的學習環境，同時將應用場域拓展到成人教育市場。百瀚於 2021 年達成登上櫃買中心創櫃版的里程碑，同時成為 OMO（虛實整合）的學習平台。

發生什麼事？

• 疫情帶動全球線上學習市場成長趨勢，根據 Straits Research 的市場調查， 2021 年全球數位學習市場達 2,150 億美元。預計到 2030 年，預計市場將達到 6,450 億美元，其中亞太市場最具成長力道。
• 然而，在 2021 年「疫後教育市場大調查」中，有近五成受訪的國中小教師與家長表示，對於線上教學平台無感或不滿意，原因包括缺乏互動性、真實性，介面也不友善，另也難掌握學生學習狀況、師生互動不足、教育氣氛不如實體教室。
• 早在 2021 年五月台灣疫情轉為嚴峻前，百瀚就已經從自身做起，在北、中、南據點設有直播室，落實虛實整合教學模式。當三級警戒開始時，百瀚只用 3 天，將全台灣近 30 家分校、三千多名學生，轉為線上教學，也締造線上線下不可分割的教學模式。
• 百瀚有自己的課綱、教材、學習規劃，以「與學校互補」定位，讓學齡孩童透過中英文雙語能力，培養「跨域應用能力」，儲備迎向未來的多元能力。

不僅是創業者，也身為人父的許哲豪，期望孩子在未來的成長路上，不再只是追尋世俗認定的名校，而是定義出自己的名校，打造自己想要的未來。一同透過以下許哲豪的分享，了解家長該如何在孩子成長路上，扮演引路者的角色。